学生做题前请先回答以下问题

问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究        ,再研究                

问题2:棱柱与棱锥的区别:
①底面不同:棱柱有     个底面,棱锥有      个底面;
②侧面不同:棱柱的侧面都是      ,棱锥的侧面都是     

问题3:
①正方体面的特征:一个面与     个面相邻,与     个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个.
②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面.

几何图形(二)(人教版)

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题12分) 如图所示的几何体的主视图是(    )

    2.(本小题12分) 如图是用5个小立方体搭成的几何体,这个几何体的俯视图是(    )

      3.(本小题12分) 如图是由几个完全相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,则这个几何体的左视图是(    )

        4.(本小题12分) 如图表示一个由相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方体的个数,那么该几何体的主视图为(    )

          5.(本小题13分) 如图是由几个完全相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,则这个几何体的主视图是(    )

            6.(本小题13分) 如图是由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图,则这些相同的小正方体有(    )

              7.(本小题13分) 在某仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱,管理员将这堆货箱的三视图画了出来(如图),则这堆正方体货箱共有(    )

                8.(本小题13分) 如图是由一些相同的小正方体搭建成的几何体的三视图,则构成这个几何体的小正方体有(    )

                  学生做题后建议通过以下问题总结反思

                  问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究        ,再研究                

                  问题2:棱柱与棱锥的区别:
                  ①底面不同:棱柱有     个底面,棱锥有      个底面;
                  ②侧面不同:棱柱的侧面都是      ,棱锥的侧面都是     

                  问题3:
                  ①正方体面的特征:一个面与     个面相邻,与     个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个.
                  ②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面.