学生做题前请先回答以下问题

问题1:看到平行想什么？

问题2:辅助线的作用是什么？

问题3:如图，AB∥CD，∠α=150°，∠β=80°，求∠∠γ的度数．
分析：读题标注以后，观察图形，要求∠γ的度数，要用好AB∥CD这个条件，看到平行想同位角、内错角、同旁内角，但图中没有两条平行线被第三条直线所截的结构，考虑作辅助线．可以怎么作辅助线？

与角有关的辅助线（计算二）（北师版）

单选题(本大题共小题， 共分)

1.(本小题14分) 如图，已知AB∥CD，∠B=70°，∠E=30°，则∠ECD的度数为(    )
    2.(本小题14分) 已知：如图，MN∥PQ，AB⊥PQ于点E，∠ABC=135°，则∠α=(    )
      3.(本小题14分) 已知：如图，∠BAC+∠C=180°，点E是CD上一点，且∠1=32°，
      ∠AFE=110°，则∠FED的度数为(    )
        4.(本小题14分) 已知，如图，AB∥CD，∠B=40°，∠E=100°，则∠C的度数为(    )
          5.(本小题14分) 如图，AB∥EF，∠BCD=90°，则∠α，∠β，∠γ的关系是(    )
            6.(本小题15分) 已知：如图，在四边形ABCD中，∠A=62°，∠B=38°，∠BCD=140°，则∠D的度数为(    )
              7.(本小题15分) 如下图所示，AB∥CD，BO与DO相交于点O，从图1中可以得出，∠O=∠B+∠D，那么图2和图3针对这三个角关系的结论正确的是(    )

                学生做题后建议通过以下问题总结反思

                问题1：看到平行想什么？

                问题2：辅助线的作用是什么？

                问题3：如图，AB∥CD，∠α=150°，∠β=80°，求∠∠γ的度数．
                分析：读题标注以后，观察图形，要求∠γ的度数，要用好AB∥CD这个条件，看到平行想同位角、内错角、同旁内角，但图中没有两条平行线被第三条直线所截的结构，考虑作辅助线．可以怎么作辅助线？