学生做题前请先回答以下问题
问题1:看到平行想什么？
问题2:a，b，c是同一平面内的三条直线，如果a∥b，b∥c，那么a∥c，理由是什么？
问题3:已知：如图，AB∥EF，∠B=25°，∠D=30°，∠E=10°，则∠BCD= ．
拿到题以后，首先要读题标注，然后观察图形，分析思路．请概述你的思路．
与角有关的辅助线（过程训练二）（北师版）
单选题(本大题共小题， 共分)
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1.(本小题20分)
已知，如图，AB∥CD，∠B=40°，∠D=20°，求∠BED的度数．
横线处应填写的过程最恰当的是( )
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2.(本小题20分)
如图，AB∥CD，∠1=70°，∠2=60°，
求∠B的度数．
横线处应填写的过程最恰当的是( )
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3.(本小题20分)
已知，如图，AB∥CD，E是AC上一点，∠B=30°，∠D=60°．求证：BE⊥ED.
以上空缺处所填最恰当的是( )
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4.(本小题20分)
已知：如图，CE平分∠ACD，点G是AB上一点，GF∥CE．若∠1=60°，∠2=20°，
求∠BAC的度数．
横线处应填写的过程最恰当的是( )
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5.(本小题20分)
已知：如图，AB∥CD，∠B=30°，∠BEF=120°，∠EFD=130°，求∠D的度数．
横线处应填写的过程最恰当的是( )
学生做题后建议通过以下问题总结反思
问题1：看到平行想什么？
问题2：a，b，c是同一平面内的三条直线，如果a∥b，b∥c，那么a∥c，理由是什么？
问题3：已知：如图，AB∥EF，∠B=25°，∠D=30°，∠E=10°，则∠BCD= ．
拿到题以后，首先要读题标注，然后观察图形，分析思路．请概述你的思路．