学生做题前请先回答以下问题

问题1:辅助线的作用是什么？

问题2:看到平行想什么？

问题3:已知：如图，AB∥CD，∠A=60°，∠C=20°，则∠AEC=     ．
拿到题以后，首先要读题标注，然后观察图形，分析思路，请概述你的思路．

与角有关的辅助线（过程训练）（人教版）

单选题(本大题共小题， 共分)

1.(本小题16分) 已知：如图，EF∥MN，∠CBD=125°，∠ACE=90°，求∠MDG的度数．


横线处应填写的过程最恰当的是(    )
    2.(本小题16分) 已知：如图，AB∥CD，∠E=37°，∠D=60°，求∠ABE的度数．


    横线处应填写的过程最恰当的是(    )
      3.(本小题17分) 已知：如图，∠AED＝∠A+∠B．求证：DE∥BC．


      横线处应填写的过程最恰当的是(    )
        4.(本小题17分) 如图，AB∥CD，E，G分别是AB，CD上的点，∠EFG=90°，且GF平分∠CGE，
        已知∠1=30°，求∠AEF的度数．


        横线处应填写的过程最恰当的是(    )
          5.(本小题17分) 已知：如图，AB∥CD，若∠A=136°，∠ECD=134°，求∠AEC的度数．


          横线处应填写的过程恰当的是(    )
            6.(本小题17分) 已知：如图，AB∥CD，BE∥CF，∠D=25°，∠F=100°，求∠B的度数．


            横线处应填写的过程最恰当的是(    )

              学生做题后建议通过以下问题总结反思

              问题1：辅助线的作用是什么？

              问题2：看到平行想什么？

              问题3：已知：如图，AB∥CD，∠A=60°，∠C=20°，则∠AEC=     ．
              拿到题以后，首先要读题标注，然后观察图形，分析思路，请概述你的思路．