3月14日是国际数学日，“数学是打开科学大门的钥匙”．为进一步提高学生学习数学的兴趣，某校开展了一次数学趣味知识竞赛（竞赛成绩为百分制），并随机抽取了50名学生的竞赛成绩（本次竞赛没有满分），经过整理数据得到以下信息：
信息一：50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示，从左到右依次为第一组到第五组（每组数据含前端点值，不含后端点值）；
信息二：第三组的成绩（单位：分）为747173747976777676737275．
根据信息解答下列问题：
（1）补全第二组频数分布直方图（直接在图中补全）；
（2）第三组竞赛成绩的众数是        分，抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是        分；
（3）若该校共有1 500名学生参赛，请估计该校参赛学生成绩不低于80分的约有多少人？

答案

（1）图略；
（2）76；78；
（3）该校参赛学生成绩不低于80分的约有720人．

知识点：频数与频率  用样本估计总体  频数分布直方图  

略

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