某校九年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是()

• A.学习水平一样
• B.成绩虽然一样,但方差大的班学生学习潜力大
• C.虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定
• D.方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低

答案

正确答案：C

知识点：算术平均数  方差  

略

略

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