学生做题前请先回答以下问题

问题1:平行线的定义

问题2:与平行有关的两个基本事实是什么？

问题3:直线的同侧有A，B，C三点，如果A，B两点确定的直线与B，C两点确定的直线都与平行，那么A，B，C三点在一条直线上，它的依据是什么？

问题4:垂直的定义

问题5:与垂直有关的两个基本事实是什么？

问题6:体育课上老师要测量学生的跳远成绩，主要依据是什么？

问题7:余角的定义，补角的定义

问题8:∠A的余角与∠A的补角互为补角，那么∠A是多少度？

问题9:如图，∠1和∠2是对顶角的是第几个？它们在数量上有什么关系？

线与线的位置关系(一)

单选题(本大题共小题， 共分)

1.(本小题8分) 下面各图中∠1和∠2是对顶角的是(    )
    2.(本小题8分) 下列说法中，正确的个数是(    )
    ①两条直线相交，所得的四个角中如果有一个角是90°，这两条直线一定互相垂直．
    ②两条直线的交点叫垂足．
    ③直线AB⊥CD，也可以说成直线CD⊥AB．
    ④两条直线不是平行就是互相垂直．
      3.(本小题8分) 下列语句，正确的个数是(    )
      ①平面内，不相交的线段是平行线段；②同一平面内，两直线的位置关系有两种，即相交和平行；
      ③a⊥b，b∥c，那么a∥c；④若a∥b，b∥c，则a与c不相交.
        4.(本小题8分) 下列说法中，正确的个数是(    )
        ①平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
        ②过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
        ③直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短；
        ④从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离
          5.(本小题8分) 如图，PC∥AB，QC∥AB，则点P，C，Q在一条直线上，理由是(    )
            6.(本小题8分) 计划把河水引到水池A中，为使所开的渠道最短，我们先过点A作AB⊥CD于点B，
            然后沿AB开渠，这样设计的依据是(    )
              7.(本小题8分) 点P是直线外一点，A，B，C为直线上的三点，PA=6cm，PB=8cm，PC=12cm，则点P到直线的距离(    )
                8.(本小题8分) 如果一个角的余角是50°，那么这个角的补角是(    )
                  9.(本小题9分) 如果∠A与∠B互补，∠B与∠C互余，则∠A与∠C的关系是(    )
                    10.(本小题9分) 如图，OC⊥AB，∠COD=45°，则图中互为补角的角共有(    )
                      11.(本小题9分) 如图，OA⊥OB，OC⊥OD，则(    )
                        12.(本小题9分) 如图，∠AOB是直角，∠AOC=38°，∠COD：∠COB=1:2，则∠BOD的度数为(    )

                          学生做题后建议通过以下问题总结反思

                          问题1：平行线的定义

                          问题2：与平行有关的两个基本事实是什么？

                          问题3：直线的同侧有A，B，C三点，如果A，B两点确定的直线与B，C两点确定的直线都与平行，那么A，B，C三点在一条直线上，它的依据是什么？

                          问题4：垂直的定义

                          问题5：与垂直有关的两个基本事实是什么？

                          问题6：体育课上老师要测量学生的跳远成绩，主要依据是什么？

                          问题7：余角的定义，补角的定义

                          问题8：∠A的余角与∠A的补角互为补角，那么∠A是多少度？

                          问题9：如图，∠1和∠2是对顶角的是第几个？它们在数量上有什么关系？