学生做题前请先回答以下问题

问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究        ,再研究                

问题2:棱柱与棱锥的区别:
①底面不同:棱柱有     个底面,棱锥有      个底面;
②侧面不同:棱柱的侧面都是      ,棱锥的侧面都是     

问题3:
①正方体面的特征:一个面与     个面相邻,与     个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个.
②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面.

几何体的展开与折叠(一)(北师版)

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题12分) 下列四个图形中,是圆锥的表面展开图的是(    )
    2.(本小题12分) 把下列图形折叠起来,所形成的立体图形是圆柱的为(    )
      3.(本小题12分) 如图,将五角星沿虚线折叠,使A,B,C,D,E五个点重合,则得到的几何体是(    )

        4.(本小题12分) 下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(    )
          5.(本小题13分) 下列选项中的图形折叠后,能得到如图所示的正方体的是(    )

            6.(本小题13分) 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,下列选项中的正方体能由它折叠而成的是(    )

              7.(本小题13分) 如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底面挖去了一个小洞,若沿图中粗线将其剪开展成平面图形,则这个平面图形是(    )

                8.(本小题13分) 下列各图都是正方体的表面展开图,若将它们折成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样的是(    )

                  学生做题后建议通过以下问题总结反思

                  问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究        ,再研究                

                  问题2:棱柱与棱锥的区别:
                  ①底面不同:棱柱有     个底面,棱锥有      个底面;
                  ②侧面不同:棱柱的侧面都是      ,棱锥的侧面都是     

                  问题3:
                  ①正方体面的特征:一个面与     个面相邻,与     个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个.
                  ②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面.