学生做题前请先回答以下问题

问题1:单项式中的                 叫做这个单项式的系数;一个单项式中,                    叫做这个单项式的次数.

问题2:                     叫做多项式;其中,每个单项式叫做多项式的项;                 叫做常数项;                                叫做多项式的次数.

问题3:                                        叫做同类项;把同类项合并成一项叫做合并同类项;合并同类项时,                                               

问题4:去括号法则:括号前面是“+”号,把                 同时去掉,原括号里                                 .括号前是“-”号,把                  同时去掉,原括号里                            

问题5:学习找规律的方法:①         ;②        ;③         ;④          

问题6:找结构需要考虑:①         ;②        ;③         ;④          

问题7:整体代入的思考方向:
①求值困难,考虑         
②化简         ,对比确定         

整式的加减单元复习(三)(人教版)

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题6分) 下列说法中,正确的是(    )
    2.(本小题6分) 下列运算正确的是(    )
      3.(本小题6分) 一个三位数,个位上的数字为,十位上的数字比个位上的数字的2倍少3,百位上的数字是,用代数式表示这个三位数为(    )
        4.(本小题6分) 为了保证信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文分别对应密文.如果对方收到的密文为2,9,13,那么解密后得到的明文为(    )
          5.(本小题6分) ,那么M与N的大小关系是(    )
            6.(本小题6分) 时,化简的结果为(    )
              7.(本小题6分) 时,代数式;则当时,代数式的值是(    )
                8.(本小题6分) 若关于x,y的多项式的值与x无关,则m的值为(    )
                  9.(本小题6分) 给定一列按规律排列的数:,则这列数的第50个数是(    )
                    10.(本小题6分) 观察下列算式:,…,根据上述算式中的规律可知:的末位数字是(    )
                      11.(本小题8分) 按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,1张餐桌可坐6人,则20张餐桌可坐(    )人.
                      说明: height=
                        12.(本小题8分) 观察下列图形,第30个图形中的三角形有(    )个.

                          13.(本小题8分) 化简的结果为(    )
                            14.(本小题8分) 已知整式的值为2,的绝对值为,则代数式的值为(    )
                              15.(本小题8分) 在计算多项式减去时,因误认为加上,得到的答案是,则多项式和这个问题的正确答案分别为(    )

                                学生做题后建议通过以下问题总结反思

                                问题1:单项式中的                 叫做这个单项式的系数;一个单项式中,                    叫做这个单项式的次数.

                                问题2:                     叫做多项式;其中,每个单项式叫做多项式的项;                 叫做常数项;                                叫做多项式的次数.

                                问题3:                                        叫做同类项;把同类项合并成一项叫做合并同类项;合并同类项时,                                               

                                问题4:去括号法则:括号前面是“+”号,把                 同时去掉,原括号里                                 .括号前是“-”号,把                  同时去掉,原括号里                            

                                问题5:学习找规律的方法:①         ;②        ;③         ;④          

                                问题6:找结构需要考虑:①         ;②        ;③         ;④          

                                问题7:整体代入的思考方向:
                                ①求值困难,考虑         
                                ②化简         ,对比确定