学生做题前请先回答以下问题

问题1:整体代入的思考方向：
①求值困难，考虑整体代入；
②化简已知及所求，对比确定整体；
③整体代入，化简．
在“对比确定整体”时，我们对比的是什么？
例：若代数式的值是6，求代数式的值．我们是怎么对比的？

问题2:①若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ，理由是                  ；
②若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ；
③若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ．

代数推理综合练习（整式）（人教版）

单选题(本大题共小题， 共分)

1.(本小题10分) 把看成一个整体，合并同类项的结果为(    )
    2.(本小题10分) 设，把用含的代数式表示并化简的结果为(    )
      3.(本小题10分) 若，则代数式的值为(    )
        4.(本小题10分) 若代数式的值是8，则代数式的值为(    )
          5.(本小题10分) 若，则的值是(    )
            6.(本小题10分) 若，则的值为(    )
              7.(本小题10分) 当时，代数式；则当时，代数式的值为(    )
                8.(本小题10分) 如果用，（，）分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为         ；交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是         ；把这两个数相加，结果是(    )的倍数．
                  9.(本小题10分) 若关于的代数式的值与无关，则，的值分别为(    )
                    10.(本小题10分) 已知代数式的值与无关，则的值为(    )

                      学生做题后建议通过以下问题总结反思

                      问题1：整体代入的思考方向：
                      ①求值困难，考虑整体代入；
                      ②化简已知及所求，对比确定整体；
                      ③整体代入，化简．
                      在“对比确定整体”时，我们对比的是什么？
                      例：若代数式的值是6，求代数式的值．我们是怎么对比的？

                      问题2：①若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ，理由是                  ；
                      ②若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ；
                      ③若关于的代数式的值不受取什么值的影响，即与无关，只需       ．