学生做题前请先回答以下问题

问题1:找数的规律的做题步骤是什么？

问题2:图形规律，一般有两种思路：
①观察图形的构成：分类，去重，补形；
②转化：                         ．

问题3:做循环规律的题目要注意的点是什么？

探索规律综合练习（三）（人教版）

单选题(本大题共小题， 共分)

1.(本小题12分) 如图是按一定规律排列的一串有趣的图案，按此规律，第502个图案是(    )
说明: height=
    2.(本小题12分) 如图，一枚棋子放在七角棋盘的第0号角，现按逆时针方向移动这枚棋子，第1步从第0号角移动到第1号角，第2步从第1号角移动到第2号角，第3步从第2号角移动到第3号角，…，若这枚棋子像这样不停地移动，则当棋子经过第2 015步移动后，落在第(    )号角．
      3.(本小题12分) 学生李军在一次数学活动中，将一圆形纸板，经过多次剪裁，把它剪裁成若干个扇形.操作要求：第1次剪裁，将圆形纸板等分成4个扇形；第2次剪裁，将上次得到的扇形中的一个再等分成4个扇形；以后按第2次剪裁的做法进行下去，第10次裁剪所得扇形的总个数为(    )
        4.(本小题12分) 按如图所示规律摆放阴影三角形，则第13个图形中阴影三角形的个数是(    )
          5.(本小题13分) 现有一串彩色的珠子，按“白黄蓝”的顺序重复排列，其中有一部分放在盒子里，如图所示，则这串珠子被放在盒子里的颗数可能是(    )
            6.(本小题13分) 点（为正整数）都在数轴上，点在原点的左边，且；点在点的右边，且；点在点的左边，且；点在点的右边，且；…，依照上述规律，则点所表示的数分别为(    )
              7.(本小题13分) 如图，连接在一起的两个正方形的边长都为1cm，一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动．当微型机器人移动了2015cm时，它停在(    )
                8.(本小题13分) 如图，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5．若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”．如：小宇在编号为3的顶点时，那么他应走3个边长，即从为第一次“移位”，这时他到达编号为1的顶点；然后从为第二次“移位”，这时他到达编号为2的顶点．若小宇从编号为2的顶点开始，第10次“移位”后，则他所处顶点的编号是(    )

                  学生做题后建议通过以下问题总结反思

                  问题1：找数的规律的做题步骤是什么？

                  问题2：图形规律，一般有两种思路：
                  ①观察图形的构成：分类，去重，补形；
                  ②转化：                         ．

                  问题3：做循环规律的题目要注意的点是什么？