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八年级数学上学期阶段综合练习(二)(冀教版)

满分120分    答题时间120分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) 下列各数:3.141592 6,,0.202002 000 2…(相邻两个2之间0的个数逐次加1),.其中是无理数的有(    )

    核心考点: 无理数 

    2.(本小题3分) 下列说法正确的是(    )

      核心考点: 全等三角形的判定 

      3.(本小题3分) 若分式有意义,则实数x的取值范围是(    )

        核心考点: 分式的基本性质 

        4.(本小题3分) 在式子中,是分式的有(    )

          核心考点: 分式的定义 

          5.(本小题3分) 下列说法正确的是(    )

            核心考点: 平方根 

            6.(本小题3分) 如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=130°,∠BAD=50°,则∠BAC的度数为(    )

              核心考点: 全等三角形的性质 

              7.(本小题3分) 若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是(    )

                核心考点: 分式的基本性质 

                8.(本小题3分) ,且a,b是两个连续整数,则的值是(    )

                  核心考点: 无理数  比大小 

                  9.(本小题3分) 下列命题:①两直线平行,内错角相等;②如果m是无理数,那么m是无限小数;③64的立方根是8;④同旁内角相等,两直线平行;⑤如果a是实数,那么是无理数.其中正确的有(    )

                    核心考点: 立方根  无理数  命题  平行线的性质和判定  算数平方根 

                    10.(本小题3分) 如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(    )

                      核心考点: 全等三角形的判定 

                      11.(本小题2分) 下列运算结果为x-1的是(    )

                        核心考点: 分式  计算 

                        12.(本小题2分) 在数学课上,老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:作法:①在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE;②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C;③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.说说老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是(    )

                          核心考点: 全等三角形的判定  尺规作图  角平分线 

                          13.(本小题2分) 如图,AB=AC,AE=AF,BE与CF相交于点D,有下列结论:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③点D在∠BAC的平分线上.其中正确的结论是(    )

                            核心考点: 全等三角形的判定和性质 

                            14.(本小题2分) 学校为创建“书香校园”购买了一批图书,已知购买科普类图书花费10 000元,购买文学类图书花费9 000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本,求科普类图书平均每本的价格是多少元?若设科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为(    )

                              核心考点: 分式方程  应用题 

                              15.(本小题2分) 若分式方程有增根,则实数a的取值是(    )

                                核心考点: 分式方程  增根 

                                16.(本小题2分) 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE,BE,且BE⊥AE.若AD=2,BC=7,则AB的长为(    )

                                  核心考点: 平行线的性质  等腰三角形  全等三角形的判定和性质 

                                  填空题(本大题共小题, 分)

                                  17.(本小题3分) 若分式的值为0,则x=____.

                                    核心考点: 绝对值  分式的基本性质 

                                    18.(本小题3分) 估计与0.5的大小关系是:____0.5.(填“>”、“=”、“<”)

                                      核心考点: 实数  比大小 

                                      19.(本小题6分) 在△ABC中,AB=20 cm,BC=16 cm,点D为线段AB的中点,动点P以2 cm/s的速度从B点出发在射线BC上运动,同时点Q以acm/s的速度从C点出发在线段CA上运动,设运动时间为x(s).若AB=AC,P在线段BC上,当a的值为____时,能够使△BPD和△CQP全等;若∠B=60°,当x的值为____时,△BDP为直角三角形.

                                        核心考点: 动点  直角三角形  全等三角形的判定和性质 

                                        解答题(本大题共小题, 分)

                                        20.(本小题8分) 已知实数a,b满足
                                        (1)求a,b的值;
                                        (2)求a+b-1的立方根.

                                          核心考点: 绝对值  算术平方根  立方根 

                                          21.(本小题8分) 小明不小心在一个三角形上撒了如图所示的一片墨水.
                                          (1)请你用尺规作图作△ABC,使它与原来的三角形完全相同.(保留作图痕迹,不写作法);
                                          (2)试说明(1)中作图的依据.

                                            核心考点: 尺规作图  全等三角形的判定和性质 

                                            22.(本小题8分) 先化简:,然后在的范围内选取一个合适的整数x代入求值.

                                              核心考点: 分式的基本性质  化简 

                                              23.(本小题10分) 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于E,BF⊥CE于F.
                                              (1)求证:CF=AE;
                                              (2)试判断线段EF,AE,BF之间的关系.

                                                核心考点: 全等三角形的判定和性质 

                                                24.(本小题10分) 如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
                                                (1)当∠BDA=115°时,∠BAD=      °,∠EDC=       °,∠DEC=      °;在点D从B向C运动的过程中,∠BDA逐渐变         (填“大”或“小”);
                                                (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由.


                                                  核心考点: 全等三角形的判定和性质 

                                                  25.(本小题10分) 某超市预测某饮料有发展前途,用1 600元购进一批饮料,面市后果然供不应求,又用6 000元购进这批饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元.
                                                  (1)第一批饮料进货单价为多少元?
                                                  (2)若二次购进饮料按同一价格销售,两批全部售完后,获利不少于1 200元,那么销售单价至少为多少元?

                                                    核心考点: 分式方程  应用题  一元一次不等式 

                                                    26.(本小题12分) 问题提出
                                                    学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
                                                    初步思考
                                                    我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
                                                    深入探究
                                                    第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
                                                    (1)如图1,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据      ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
                                                    第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
                                                    (2)如图2,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
                                                    第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
                                                    (3)如图3,已知△ABC,∠B是锐角,用尺规作△DEF,使AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)
                                                    (4)在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是锐角,∠B与∠A还要满足      ,就可以使△ABC≌△DEF.

                                                      核心考点: 全等三角形的判定