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七年级数学上学期期末综合练习(一)(人教版)

满分120分    答题时间100分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) |-5|的倒数等于(    )

    核心考点: 绝对值  倒数 

    2.(本小题3分) 某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种表面展开图,那么在原正方体中,与“伏”字所在面相对面上的汉字是(    )

      核心考点: 正方体展开图的对应面 

      3.(本小题3分) (2021北京)党的十八大以来,坚持把教育扶贫作为脱贫攻坚的优先任务.2014﹣2018年,中央财政累计投入“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”专项补助资金1 692亿元,将169 200 000 000用科学记数法表示应为(    )

        核心考点: 科学记数法 

        4.(本小题3分) 下列计算正确的是(    )

          核心考点: 整式的加减 

          5.(本小题3分) 有理数m,n在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(    )

            核心考点: 数轴比大小 

            6.(本小题3分) 下列说法中,正确的有(    )
            ①经过两点有且只有一条直线;
            ②两点之间,直线最短;
            ③同角(或等角)的余角相等;
            ④若AB=BC,则点B是线段AC的中点.

              核心考点: 线和角的概念辨析 

              7.(本小题3分) 如图所示,已知∠AOC=∠BOD=70°,∠BOC=30°,则∠AOD的度数为(    )

                核心考点: 角度计算 

                8.(本小题3分) 若x=1是关于x的方程a2x+2a=2x的解,则-4a+5-2a2的结果为(    )

                  核心考点: 整式的加减  一元一次方程的解 

                  9.(本小题3分) 《增删算法统宗》记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问君每日读多少?“其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部《孟子》,每天阅读的字数是前一天的两倍.问他每天各读多少个字?已知《孟子)一书共有34685个字,设他第二天读个字,则下面所列方程正确的是(    )

                    核心考点: 一元一次方程 

                    10.(本小题3分) 如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为625,则第2021次输出的结果为(    )

                      核心考点: 规律探究 

                      填空题(本大题共小题, 分)

                      11.(本小题3分) 比较大小:40.4°____40°4′(填“>”“<”或“=”).

                        核心考点: 度分秒的换算 

                        12.(本小题3分) 若(a-1)2与|b+2|互为相反数,那么5a-b=____.

                          核心考点: 相反数  非负数的性质# 

                          13.(本小题3分) 是关于x,y的六次三项式,则m=____.

                            核心考点: 多项式 

                            14.(本小题3分) 若方程3(2x-1)=2+x的解与关于x的方程的解互为相反数,则k的值是____.

                              核心考点: 相反数  一元一次方程的解 

                              15.(本小题3分) (2021绥化)下面各图形是由大小相同的三角形摆放而成的,图①中有1个三角形,图②中有5个三角形,图③中有11个三角形,图④中有19个三角形依此规律,则第个图形中三角形个数是____.

                                核心考点: 规律探究 

                                解答题(本大题共小题, 分)

                                16.(本小题8分) 先化简,再求值:,其中,y=-1.

                                  核心考点: 整式的加减 

                                  17.(本小题8分) 解方程:
                                  (1)
                                  (2)

                                    核心考点: 解一元一次方程 

                                    18.(本小题8分) 已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|.
                                    (1)求a5+b5的值;
                                    (2)化简|a|-|a+b|-|c-a|+|c-b|+|ac|-|-2b|.

                                      核心考点: 数轴  相反数  绝对值 

                                      19.(本小题9分) 如图,已知AB:BC:CD=2:3:4,E,F分别为AB,CD中点,且EF=15.求线段AD的长.

                                        核心考点: 中点  线段长度计算 

                                        20.(本小题10分) 为了求3+32+…+3100的值,可令M=3+32+…+3100,则3M=32+33+…+3101,因此3M-M=2M=3101-3,所以M=,即3+32+…+3100,仿照以上推理计算:5+52+53+…+52 019

                                          核心考点: 类比探究 

                                          21.(本小题10分) 某股民上星期五买进某公司股票1000股,每股20元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况”号表示与前一天相比涨,“一”号表示与前一天相比跌).

                                          (1)星期三收盘时,每股是多少元?
                                          (2)本周内最高收盘价是每股多少元?收盘价最低是每股多少元?
                                          (3)已知此股民买进和卖出股票时都要付的手续费和卖出时的交易税,如果他在星期五以收盘价将股票全部卖出,他的收益情况如何?

                                            核心考点: 正负数的实际意义 

                                            22.(本小题11分) 已知射线OC在∠AOB的内部.
                                            (1)如图1,若已知∠AOC=2∠BOC,∠AOB的补角比∠BOC的余角大30°.
                                            ①求∠AOB的度数;
                                            ②过点O作射线OD,使得∠AOC=3∠AOD,求出∠COD的度数.
                                            (2)如图2,若在∠AOB的内部作∠DOC,OE,OF分别为∠AOD和∠COB的平分线,则
                                            ∠AOB+∠DOC=2∠EOF,请说明理由.

                                              核心考点: 角平分线  角度计算 

                                              23.(本小题11分) 某中学组织一批学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆300元,60座客车租金为每辆400元,问:
                                              (1)这批学生的人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?
                                              (2)若租用同一种车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用才合算?

                                                核心考点: 一元一次方程实际应用