天天练

八年级数学上学期期末综合练习(二)(冀教版)

满分120分    答题时间120分钟

已经有0位用户完成了练习

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) 下列说法中,正确的是(    )

    核心考点: 平方根  立方根  无理数 

    2.(本小题3分) 在下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(    )

      核心考点: 轴对称图形  中心对称图形 

      3.(本小题3分) 如图,已知AD=AE,添加下列条件仍无法证明△ABE≌△ACD的是(    )

        核心考点: 全等的判定 

        4.(本小题3分) 若分式的值为0,则x的值为(    )

          核心考点: 分式 

          5.(本小题3分) 下列命题正确的是(    )

            核心考点: 命题 

            6.(本小题3分) 下列等式不一定成立的是(    )

              核心考点: 实数计算 

              7.(本小题3分) 在直角三角形中,有两边的长分别为3和4,则第三边的长是(    )

                核心考点: 勾股定理 

                8.(本小题3分) 如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确的是(    )

                  核心考点: 轴对称  全等 

                  9.(本小题3分) 若1<x<3,则的值为(    )

                    核心考点: 二次根式的化简 

                    10.(本小题3分) 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:
                    ①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG,交边BC于点D.则∠ADC的度数为(    )

                      核心考点: 尺规作图  角平分线 

                      11.(本小题2分) 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AH是高,AM是中线,有下列结论:①∠B=∠BAM;②∠B=∠MAH;③∠B=∠CAH,其中错误的有(    )

                        核心考点: 直角三角形斜边中线  三角形内角和 

                        12.(本小题2分) 计算的结果是(    )

                          核心考点: 化简 

                          13.(本小题2分) 如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,BC边上的中线AD=4,则△ABC的面积为(    )

                            核心考点: 中线  面积  构造全等三角形 

                            14.(本小题2分) 施工队要铺设一段全长为2 000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工需比原计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x米,则根据题意所列方程正确的是(    )

                              核心考点: 根据实际问题列分式方程 

                              15.(本小题2分) 如图,△ABC为等边三角形,D,E分别是边AC,BC上的点,且AD=CE,AE与BD相交于点P,BF⊥AE于点F.若BP=4,则PF的长为(    )

                                核心考点: 等腰三角形的性质  三角形外角性质  全等的性质与判定  30°角 

                                16.(本小题2分) 如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有(    )

                                  核心考点: 全等  等边三角形存在性 

                                  填空题(本大题共小题, 分)

                                  17.(本小题3分) 比较大小:____

                                    核心考点: 实数比大小 

                                    18.(本小题3分) 若关于x的方程无解,则m的值为____.

                                      核心考点: 分式方程  无解 

                                      19.(本小题3分) 如图,已知点P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4 cm,若C是OB上一个动点,则PC的最小值为____.

                                        核心考点: 直角三角形斜边中线  角平分线  特殊角  最小值 

                                        解答题(本大题共小题, 分)

                                        20.(本小题10分) (1)计算:
                                        (2)解方程:

                                          核心考点: 解分式方程  实数计算 

                                          21.(本小题8分) 化简求值:,其中

                                            核心考点: 化简求值 

                                            22.(本小题8分) 如图,等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,判断△APQ的形状,并说明理由.

                                              核心考点: 等边三角形  全等的性质  全等的判定 

                                              23.(本小题10分) 如图,四边形ABCD为正方形,点M,N分别在BC,CD上,且∠MAN=45°.求证:MN=DN+BM.

                                                核心考点: 正方形  全等 

                                                24.(本小题11分) 如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作弧,分别交AB,AC于点E,F,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.
                                                (1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;
                                                (2)若CN⊥AM,垂足为N,求证:△ACN≌△MCN.

                                                  核心考点: 平行线的性质  角平分线的性质  全等的判定 

                                                  25.(本小题10分) 甲、乙两同学的家与学校的距离均为3 000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
                                                  (1)求乙骑自行车的速度;
                                                  (2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?

                                                    核心考点: 分式方程的实际应用 

                                                    26.(本小题12分) 已知P是Rt△ABC的斜边AB上一动点(不与点A,B重合),分别过点A,B向直线CP作垂线,垂足分别为点E,F,Q为斜边AB的中点.
                                                    (1)如图1,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是           ,QE与QF的数量关系是              
                                                    (2)如图2,当点P不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明.
                                                    (3)如图3,当点P在线段BA的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?请画出图形并给予证明.

                                                      核心考点: 直角三角形斜边中线  全等的性质  全等的判定