数据的收集、整理与描述（一）（人教版）-七年级试卷-众享学科测评

数据的收集、整理与描述（一）（人教版）

满分100分答题时间30分钟

已经有8460位用户完成了练习

单选题(本大题共小题，共分)

1.(本小题10分) 以下问题，不适合用全面调查的是( )

2.(本小题10分) 为了了解某中学初三800名学生的视力情况，从中随机抽取了30名学生进行调查，在此次调查中，样本容量为( )

3.(本小题10分) 某地区有8所高中和22所初中．要了解该地区中学生的视力情况，下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是( )

4.(本小题10分) 要反映郑州市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用( )

5.(本小题10分) 下列有关频数分布表和频数分布直方图的理解，正确的是( )

6.(本小题10分) 先有一组数据，最大值为93，最小值为22，现要分成6组，则下列组距中合适的为( )

7.(本小题10分) 现在“校园手机”越来越受到社会的关注，为此某校七（1）班随机调查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，并将调查情况绘制成如下统计图． （1）这次调查的家长人数为名，并补全条形统计图．下列正确的是( )

8.(本小题10分) （上接第7题）（2）在图2中，表示家长“赞成”的圆心角的度数为( )

9.(本小题10分) 某中学为了预测本校应届毕业女生“一分钟跳绳”项目考试情况，从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试，并以测试数据为样本，绘制出如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图． 根据统计图提供的信息解答下列问题： （1）样本容量为，并补全频数分布直方图．下列正确的是( )

10.(本小题10分) （上接第9题）（2）在扇形统计图中，第五小组和第六小组对应的圆心角的度数之和为( )