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八年级数学暑期班第十六讲三角形综合复习拔高练习(二)(人教版)

满分120分    答题时间100分钟

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证明题(本大题共小题, 分)

1.(本小题15分) 已知BD、CE是△ABC的高,点P在BD的延长线上,BP=AC,点Q在CE上,CQ=AB.判断线段AP和AQ的关系,并证明.

    核心考点: 全等三角形的判定与性质  直角三角形的性质 

    2.(本小题15分) 正三角形ABC中,E在AB上,F在AC上, EDF=60°.DB=DC, BDC=120°.请问现在EF、BE、CF又有什么数量关系?

      核心考点: 全等三角形的判定与性质 

      3.(本小题15分) 如图1,点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN是等边三角形,直线AN,BM分别交两三角形于点E、F.连结EF.
      (1)求证:AN=BM;
      (2)求证: △CEF为等边三角形;
      (3)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图2中补出符合要求的图形,并判断第(1)、(2)两小题的结论是否仍然成立(不要求证明);

        核心考点: 全等三角形的判定与性质  等边三角形的性质 

        4.(本小题15分) 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于E.
        (1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证: ①△ACD≌△CEB;②DE=AD+BE;
        (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.


          核心考点: 全等三角形的判定与性质  直角三角形的性质 

          5.(本小题15分) 如图,△ABC中,E、F分别在AB、AC上,DE⊥DF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.

            核心考点: 全等三角形的判定与性质 

            6.(本小题15分) 如图,已知四边形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的平分线AE交CD于E,连结BE,且BE恰好平分∠ABC,判断AB的长与AD+BC的大小关系并证明.

              核心考点: 三角形的角平分线、中线和高  全等三角形的判定与性质 

              7.(本小题15分) 已知等腰△ABC中, AB=AC,CH是腰AB上的高,D是BC上任意一点,过D点做DE⊥AB,DF⊥AC,求证:DE+DF=CH

                核心考点: 全等三角形的判定与性质  等腰三角形的性质  直角三角形的性质 

                8.(本小题15分) 如图,已知过△ABC的顶点A,在∠BAC内部任意作一条射线,过B、C分别作此射线的垂线段BD、CE,M为BC边中点.求证:MD=ME.

                  核心考点: 平行线的判定与性质  全等三角形的判定与性质  直角三角形斜边上的中线