核心考点: 物理性质和化学性质 

核心考点: 实验误差分析 

核心考点: 物质间反应  有机合成材料  化学与安全 

7.(本小题2分) 某班甲、乙两组同学分别做常见的酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞溶液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如表。下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）(    )

核心考点: 中和反应后溶液组成分析 

9.(本小题2分) 某校几位同学去郊外郊游，看见一农家院子里有如图所示化肥商标，几位同学比赛计算化肥样品中硝酸铵（NH₄NO₃）的纯度（杂质不含氮元素），他们计算的结果分别如下，其中正确的是(    )

核心考点: 根据混合物中某元素的质量分数求物质纯度 

11.(本小题2分) 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是(    )

核心考点: 物质间反应  图像题 

核心考点: 化学用语 

15.(本小题4分) 已知反应：3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂，CO在这个反应中将Fe₂O₃还原为Fe，在反应中作还原剂。
（1）请你分析上述反应中还原剂（CO）中元素化合价在化学反应前后的变化情况，归纳出化学反应中还原剂所含元素化合价变化的规律是                       。
（2）请根据你得出的规律，判断反应：Fe+CuCl₂FeCl₂+Cu中的还原剂是        。

核心考点: 还原反应  一氧化碳的还原性  氧化剂与还原剂 

17.(本小题6分) 如图是对20℃时一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：

（1）蒸发前的原溶液是         （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是         。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度的变化趋势是        （填字母）。
a．随温度升高而增大b．随温度升高而减小c．无法判断

核心考点: 溶解度  饱和溶液与不饱和溶液 

19.(本小题6分) 自行车作为常用的代步工具，既轻松灵活，又符合环保要求，下图是一款自行车的示意图。

（1）车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是什么？请再写出一条可延长自行车使用寿命的建议。
（2）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步还可用作健身工具。由此，你对化学与生活的关系有何感想？

核心考点: 化学与生活  金属与金属材料 

核心考点: 燃烧与灭火 

23.(本小题20分) 利用下列仪器进行气体的制取实验，请根据要求填空。

（1）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，并用排水法收集一瓶氧气，选择图1中的仪器G、I外，还需要仪器         （填字母，夹持装置略）组合装置。开始收集氧气的最佳时机是                             。
（2）若要用块状大理石和稀盐酸制取并收集一瓶CO₂，并随时控制反应的发生与停止，应选择图1中的仪器         （填字母，夹持装置略）组合装置，反应的化学方程式为                              。
（3）若用图2所示装置检验制取的CO₂中是否含有氯化氢和水蒸气，请写出气体通过装置的接口顺序         （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

（4）图3用对比实验方法可探究二氧化碳的性质。实验中振荡三个软塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度大小为A瓶＞B瓶＞C瓶，其中石灰水变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为                              ；对比A瓶与        （选填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO₂能与NaOH发生反应。
（5）实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图4所示，请回答下列问题：

①t₀~t₁时间段固体质量不变，为什么？
②请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？（写出计算过程）
③请在图5坐标中，画出固体中锰元素质量在t₀~t₅时间段的变化示意图。

核心考点: 氧气制取  气体制取  二氧化碳的制取