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平均数的再认识

满分100分    答题时间10分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分) 国庆节,学校举办“校园歌手”大赛,五位评委给王蕾的打分依次是97分,86分,93分,95分,99分,如果去掉一个最高分和一个最低分,王蕾的平均分是(    )。

    核心考点: 平均数的意义及求法 

    2.(本小题10分) 学校举行武术比赛,7位老师给同一位选手评分如下:
    88,92,97,90,94,95,89
    去掉一个最高分和一个最低分,这位同学的最后平均得分是(    )分。

      核心考点: 平均数的意义及求法 

      3.(本小题10分) 在朗读比赛中,六位评委给笑笑打的分数分别是:91分,62分,90分,92分,87分,97分。按照去掉一个最高分和一个最低分的方法计算平均分,笑笑的得分是(    )分。

        核心考点: 平均数的意义及求法 

        4.(本小题10分) 下面关于平均数描述不正确的是(    )。

          核心考点: 平均数的意义及求法 

          5.(本小题10分) 关于平均数,下面几种说法,(    )是错误的。

            核心考点: 平均数的意义及求法 

            6.(本小题10分) 下表是淘气参加“新苗杯”少儿歌手大赛的成绩统计表。

            以下4种方法计算得出淘气的比赛成绩(    )最合理。

              核心考点: 平均数的意义及求法 

              7.(本小题10分) “庆六一校园小歌手”比赛中,五位评委老师给4号选手打出的分数分别是:8.9分,9.3分,9分,8.5分,9.1分,7分,下列说法中错误的是(    )

                核心考点: 平均数的意义及求法 

                8.(本小题10分) 学校创客社团的平均年龄是10.8岁,增加了年龄刚好是9岁和11岁的两位新队员后,创客社团的平均年龄会(    )。

                  核心考点: 平均数的意义及求法 

                  9.(本小题10分) 下图是小红(163),小静(166),小亮(157)三人的1分钟跳绳个数统计图,虚线表示他们三人跳绳的平均个数。现在又加了乐乐(183)。那么表示平均个数的虚线会怎样变化?(    )

                    核心考点: 平均数的意义及求法 

                    10.(本小题10分) 育红小学器乐独奏比赛由五名评委打分,计分时,先去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分作为该选手的最后得分,下面是一名二胡选手的打分单。其中第五位评委给选手打的分数看不清楚了,它可能是(    )分。

                      核心考点: 平均数的意义及求法