对蜡烛及其燃烧的研究、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（人教版）-九年级试卷-众享学科测评

单选题(本大题共小题，共分)

5.(本小题8分) 用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( ) ①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在实验桌上 ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中 ③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 ④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体

填空题(本大题共小题，共分)

7.(本小题12分) 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水____（填“大”或“小”）。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰从外到内分为外焰、____、____三层，其中最亮的是____，最暗的是____。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛“流泪”过程属于____（填“物理变化”或“化学变化”）。

8.(本小题18分) 学习过蜡烛燃烧的实验后，某同学对蜡烛刚熄灭时产生的白烟产生了浓烈的兴趣，于是他设计实验进行进一步的探究。 探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？ 提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B．白烟是燃烧时生成的水蒸气； C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体。 实验探究： （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设____（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的____（填名称），②空气中含有____（填名称）。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明假设____不成立。 （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____提供了证据。同时可排除假设____和____，因为____（填名称）和____（填名称）不能燃烧。

9.(本小题12分) 人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳除了空气中原有的，是否含有人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人设置了如图装置进行了探究（澄清石灰水可以吸收和检验二氧化碳）： （1）人吸气时应将活塞A____（填“打开”或“关闭”），活塞B____（填“打开”或“关闭”）。 （2）人呼气时应将活塞A____（填“打开”或“关闭”），活塞B____（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。 （3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是____（填“吸收”或“检验”）空气中的二氧化碳，Ⅱ瓶所装试剂的作用是____（填“吸收”或“检验”）呼出的气体中的二氧化碳。 将上述操作反复进行，能证明呼出的气体中有人体代谢产生的二氧化碳。

10.(本小题10分) 某实验测出的人呼吸前后各种气体的体积分数如下表所示： （1）x、y分别为____、____（填名称）。 （2）由表中数据可知，因参与人体新陈代谢而消耗的气体是____（填名称）。 （3）x气体在呼吸过程中没有参与新陈代谢，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是由于呼出的气体中____和____（填名称）含量增加引起的。

不再提醒

对蜡烛及其燃烧的研究、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（人教版）