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类比探究练习(北师版)

满分100分    答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题12分) 如图,直线CD经过∠BCA的顶点C,点E,F在直线CD上,已知CA=CB,∠BEC=∠CFA=α.
(1)如图1,若∠BCA=90°,α=90°,试证明EF=BE-AF.

解题思路:(1)由∠BCA=∠CFA=90°,可以得到∠BCE+∠ACF=90°,∠ACF+∠1=90°,得到             ,理由是                      .又因为CB=AC,∠BEC=∠CFA,因此根据全等三角形的判定定理           ,可以得到           ,由全等的性质得到CE=AF,BE=CF,最后得到EF=CF-CE=BE-AF.
①∠BCE=∠1;②∠BCE=∠ACF;③同角的余角相等;④同角的补角相等;⑤△BEC≌△AFC;
⑥△BEC≌△CFA;⑦AAS;⑧ASA.
以上横线处,依次所填正确的是(    )

    核心考点: 类比探究 

    2.(本小题12分) (上接第1题)(2)如图2,若∠BCA=60°,α=120°,结论EF=BE-AF仍成立吗?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由..

    解题思路:(2)由∠BCA=60°,∠AFC=120°,可以得到∠BCE+∠ACF=60°,∠ACF+∠1=60°,得到             ,理由是                      .又因为CB=AC,∠BEC=∠CFA,因此根据全等三角形的判定定理           ,可以得到           ,由全等的性质得到CE=AF,BE=CF,最后得到EF=CF-CE=BE-AF.
    ①∠BCE=∠1;②∠BCE=∠ACF;③等式性质;④同角的余角相等;⑤△BEC≌△AFC;⑥△BEC≌△CFA;⑦AAS;⑧ASA.
    以上横线处,依次所填正确的是(    )

      核心考点: 类比探究 

      3.(本小题12分) (上接第1,2题)(3)如图3,若0°<∠BCA<90°,若让你添加一个关于∠α与∠BCA的条件,使结论EF=BE-AF仍然成立,则你添加的条件是(    )

        核心考点: 类比探究 

        4.(本小题12分) 在正方形ABCD中,P是直线CD上一点,连接PA,分别过点B,D作BE⊥PA,DF⊥PA,垂足分别为点E,F.
        (1)如图,当点P在边CD上时,BE,DF,EF这三条线段之间的数量关系为(    )

          核心考点: 全等三角形的性质  全等三角形的判定  正方形的性质  类比探究问题 

          5.(本小题13分) (上接第4题)(2)如图,当点P在DC的延长线上时,BE,DF,EF这三条线段之间的数量关系为(    )

            核心考点: 全等三角形的性质  全等三角形的判定  正方形的性质  类比探究问题 

            6.(本小题13分) (上接第4,5题)(3)如图,当点P在CD的延长线上时,BE,DF,EF这三条线段之间的数量关系为(    )

              核心考点: 全等三角形的性质  全等三角形的判定  正方形的性质  类比探究问题 

              7.(本小题13分) 如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,
              连接EF.利用旋转的思想很容易证明DE+BF=EF;
              如图2,将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且
              则DE,BF,EF之间的数量关系为(    )

                核心考点: 旋转的性质  三角形全等的判定及性质  类比探究问题 

                8.(本小题13分) (上接第7题)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC边上的点,且满足,当∠ABC与∠ADC满足(    )时,可使得DE+BF=EF.

                  核心考点: 旋转的性质  三角形全等的判定及性质  类比探究问题