已知:如图,AB∥CD,BE∥CF,∠D=25°,∠F=100°,求∠B的度数.

解:如图,延长BE交CD于点G.

∵BE∥CF(已知)
∴∠2=∠F(两直线平行,同位角相等)
∵∠F=100°(已知)
∴∠2=100°(等量代换)
横线处应填写的过程最恰当的是( )
- A.
∴∠1=55°(三角形的内角和等于180°)
∵AB∥CD(已知)
∴∠B=55°(两直线平行,内错角相等) - B.
∴∠1=180°-∠D-∠2=180°-25°-100°=55°(三角形的内角和等于180°)
∵AB∥CD(已知)
∴∠B=55°(两直线平行,内错角相等) - C.
在△EGD中,∠D=25°,∠2=100°
∴∠1=180°-∠D-∠2=180°-25°-100°=55°(三角形的内角和等于180°)
∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等)
∴∠B=55°(等量代换) - D.
∵∠D=25°(已知)
∴∠1=55°(三角形的内角和等于180°)
∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等)
∴∠B=55°(等量代换)
答案
正确答案:C

第一步:读题标注;
第二步:走通思路;
从已知出发,由平行要找同位角、内错角和同旁内角,
发现AB∥CD缺少截线,因此要找截线,
若把BE当作截线,则需延长BE交CD于点G.
由BE∥CF,且∠F=100°,得∠2=∠F=100°;
∠D=25°,在△EGD中利用三角形内角和定理,
得∠1=180°-∠2-∠D=55°;
再结合AB∥CD,得∠B=∠1=55°.
第三步:规划过程;
首先叙述辅助线,利用平行线的性质,求得∠2=100°,
再根据三角形内角和定理求得∠1=55°,
最后利用平行线的性质得∠B=55°.
第四步:书写过程(见题目).
故选C.

略
