有关NaOH与CO₂反应的探究如下。
探究一：检验NaOH固体样品露置于空气中一段时间后的成分。
（1）检验样品是否变质。
写出检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法（操作、现象及结论）。

（2）检验样品是否完全变质。
实验操作：取样品加水溶解，先加过量的           （填编号），再滴加           （填编号）。
A．盐酸B．KCl溶液C．BaCl₂溶液D．Ba(OH)₂溶液E．酚酞溶液
探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体（CO₂、SO₂）的体积分数。
如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱，经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL•cm^-1，水柱的质量忽略不计。

保持外界条件不变，完成以下操作：
①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置。
②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm。
③实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。
（3）写出判断该装置气密性良好的实验现象。

（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为           （精确到0.001%）。
（5）在上述操作步骤②中，若装置温度略有升高，实验结果           （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁（铁红颜料），其主要流程如下图。请认真观察工艺流程，回答下列问题：

（1）铁红的化学式是         。
（2）FeSO₄与NH₄HCO₃反应生成FeCO₃、(NH₄)₂SO₄、H₂O和CO₂，写出反应
的化学方程式。
（3）硫酸酸化是为了除去过量的NH₄HCO₃，指明反应后逸出的气体成分。

下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是(    )

如图所示装置，将X滴加到Y中，欲使U型管中的液面呈现左低右高，A、B两组同学分别选用了不同的物质（见下表），请回答问题。（1）A、B两组同学是否均能达到目的？请解释原因。（2）根据上述分析，请你再提供一组物质，使U型管中的液面呈现左低右高。

如图中最左端的实验装置是初三某班学生在做“用过氧化氢溶液制取氧气”的实验时所设计的气体发生装置。（1）虚线画的方框中缺少添加药品的漏斗，如果让你来帮助完成实验，最好选用哪一个？请给出理由。（2）请写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式，并指出实验室收集氧气通常采用的方法。

如图是初中阶段常见的实验装置，请根据所学知识回答问题。（1）请分别指出A、B两实验中水的作用。（2）C实验中，燃烧匙内通常盛装什么物质？写出其反应的化学方程式。