下列通过分析实验现象得出的结论中，不合理的是(    )

下列家庭小实验不能达到预期目的的是(    )
①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度
②将红墨水滴在不同温度的等量水中，证明温度升高，分子运动加快
③向干燥的玻片上呼气，证明空气中含有水蒸气
④用一只冷碟子放在烛火上方获得黑色固体——炭
⑤将1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L，说明分子间有间隔

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。他们认为导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？小明认为可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO（石蜡不完全燃烧生成CO，CO燃烧生成CO₂）；小鹏认为可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；小芳认为可能上述两种情况都有。他们设计了一个简单的实验方案：换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管，然后在另一端做点火实验。下列说法不正确的是(    )

蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是(    )

下面是某同学对蜡烛及其燃烧实验中一些现象的解释或得出的结论，其中说法错误的是(    )

下列关于蜡烛燃烧的说法中错误的是(    )

下列通过分析实验现象得出的结论中，不合理的是(    )

下列家庭小实验不能达到预期目的的是(    )
①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度
②将红墨水滴在不同温度的等量水中，证明温度升高，分子运动加快
③向干燥的玻片上呼气，证明空气中含有水蒸气
④用一只冷碟子放在烛火上方获得黑色固体——碳
⑤将1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L，说明分子间有间隔

在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是(    )

学习过蜡烛燃烧的实验后，某同学对蜡烛刚熄灭时产生的白烟产生了浓烈的兴趣，于是他设计实验进行进一步的探究。
探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体。
实验探究：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设____（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的____（填名称），②空气中含有____（填名称）。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明假设____不成立。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____提供了证据。同时可排除假设____和____，因为____（填名称）和____（填名称）不能燃烧。