如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5N时，木板向右做匀速直线运动，当把拉力增大到10N时，下列分析正确的是(    )

（接上题）（3）该实验存在一些不足之处，砝码的质量不连续，很难保证滑块做匀速直线运动，因此对实验进行改进：将滑块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和托盘连接，另一端跨过定滑轮和木板相连。实验时在托盘中加砝码，使长木板运动。如下图所示：

若木板做加速运动，则此时滑块____处于平衡状态（选填“是”或“不是”），所受滑动摩擦力____弹簧测力计的示数（选填“大小”、“小于”或“等于”）。

（接上题）（2）滑块受到的滑动摩擦力表达式为f=____（用已知或测量的物理量符号表示）

某物理小组为了测量滑块与木板之间的滑动摩擦力，设计的实验装置如图所示。把一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是____（选填“A”或“B”）。
     A．滑块的质量m                        B．托盘和砝码的总质量M

如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5N时，木板向右做匀速直线运动，当把拉力增大到10N时，下列分析正确的是(    )

（接上题）（3）该实验存在一些不足之处，砝码的质量不连续，很难保证滑块做匀速直线运动，因此对实验进行改进：将滑块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和托盘连接，另一端跨过定滑轮和木板相连。实验时在托盘中加砝码，使长木板运动。如下图所示：

若木板做加速运动，则此时滑块____处于平衡状态（选填“是”或“不是”），所受滑动摩擦力____弹簧测力计的示数（选填“大小”、“小于”或“等于”）。

（接上题）（2）滑块受到的滑动摩擦力表达式为f=____（用已知或测量的物理量符号表示）

某物理小组为了测量滑块与木板之间的滑动摩擦力，设计的实验装置如图所示。把一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是____（选填“A”或“B”）。
A．滑块的质量m
B．托盘和砝码的总质量M

用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是(    )