某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。

（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，a，b两种图象不同的原因是水的____不同。
（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点____100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。
（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度____
（选填“升高”、“不变”或“降低”），且不断____（选填“吸热”或“放热”）。

小王用如图甲所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验。



（1）指出他所用装置中的错误之处：____碰到了烧杯底部。
纠正错误后，进行正确操作，每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据。

（2）图乙中____（选填“a”或“b”）表示水沸腾时烧杯内气泡的情况。
（3）从表格中数据可知水的沸点为____℃，水在沸腾过程中的特点是不断吸热，温度____（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
（4）根据相关知识可以推断此时此地的气压____标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是____（选填“水蒸气”或“小水珠”）。

如图为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水____沸腾（选填“继续”或“停止”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将____（选填“升高”或“降低”）。