某天小明骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑车前行，并按时赶到了学校．如图描述了他上学途中的情景，下列说法中错误的是(    )

在一条笔直的公路上有A，B两地，甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B地到A地，到达A地后立即按原路返回．如图是甲、乙两人离B地的距离y（km）与行驶时间x（h）之间的函数图象．若两人之间保持的距离不超过3km时，能够用无线对讲机保持联系，则甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围是(    )

“五一”假期，某火车客运站旅客流量不断增大，旅客往往需要长时间排队等候检票．经调查发现，在车站开始检票时，有640人排队检票．检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站．设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的．检票时，每分钟候车室新增排队检票进站16人，每分钟每个检票口检票14人．已知检票的前a分钟只开放了两个检票口．某一天候车室排队等候检票的人数y（人）与检票时间x（分钟）的关系如图所示．求检票到第20分钟时，候车室排队等候检票的旅客人数为(    )人．

一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km)，图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象信息，当出发(    )个小时后，两车相距270km．

已知甲、乙两地相距50千米，星期天上午8：00小聪同学在父亲的陪同下骑山地车从甲地前往乙地．2小时后，小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地，若他们行驶的路程y（千米）与小聪行驶的时间x（小时）之间的函数关系如图所示，则行进中的两车相距8千米时，小明父亲出发了(    )小时．

某校部分住校生放学后到学校锅炉房打水，每人接水2升，他们先同时打开两个放水笼头，后来因故障关闭一个放水笼头．假设前后两人接水间隔的时间忽略不计，且不发生泼洒，锅炉内的余水量y(升)与接水时间x(分)的函数关系如图所示．有以下结论：①锅炉内的水全部放完，需要18分钟；②当放水时间为7分钟时，锅炉内的余水量为60升；③前23个学生接水结束需要8分钟．其中正确的结论有(    )个．

已知甲、乙两地相距300km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地．如图，线段OA表示货车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系，折线BC-CD-DE表示轿车离甲地的距离
y（km）与时间x（h）之间的关系，根据图象，轿车从甲地出发后经过(    )小时追上货车．

一个有进水管与出水管的容器，从某时刻开始的3分钟内只进水不出水，在随后的9分钟内既进水又出水，且每分钟的进水量和出水量均为常数．已知容器内的水量y（升）与时间x（分）之间的关系如图所示，则当容器内的水量大于5升时，时间x的取值范围是(    )

某地旱情严重，人均日用水量的变化情况如图所示，已知10号，15号的人均用水量分别为18千克和15千克，并一直按此趋势直线下降．若当人均日用水量低于10千克时，政府应向当地居民送水，则政府应该从(    )号开始送水．

教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,他们的流量相同.放水时先打开一个水管,过一会儿,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量y(升)与放水时间x(分钟)的函数关系如图所示.如果打开第一个水管后,2分钟时恰好有4个同学接水结束,接着打开第二个水管，则课间10分钟内最多有(    )个同学能及时接完水.