已知甲、乙两地相距300km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地．如图，线段OA表示货车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系，折线BC-CD-DE表示轿车离甲地的距离
y（km）与时间x（h）之间的关系，根据图象，轿车从甲地出发后经过(    )小时追上货车．

一个有进水管与出水管的容器，从某时刻开始的3分钟内只进水不出水，在随后的9分钟内既进水又出水，且每分钟的进水量和出水量均为常数．已知容器内的水量y（升）与时间x（分）之间的关系如图所示，则当容器内的水量大于5升时，时间x的取值范围是(    )

某地旱情严重，人均日用水量的变化情况如图所示，已知10号，15号的人均用水量分别为18千克和15千克，并一直按此趋势直线下降．若当人均日用水量低于10千克时，政府应向当地居民送水，则政府应该从(    )号开始送水．

教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,他们的流量相同.放水时先打开一个水管,过一会儿,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量y(升)与放水时间x(分钟)的函数关系如图所示.如果打开第一个水管后,2分钟时恰好有4个同学接水结束,接着打开第二个水管，则课间10分钟内最多有(    )个同学能及时接完水.

（上接第6题）（2）如果两车都配有对讲机，并且两车相距不超过15km时，能相互通话，则两车均在行驶过程中能通话的时间为(    )小时.

已知一列慢车与一列快车相继从武汉开往南京，慢车先出发，一小时后快车出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数图象.
（1）由图象知，快车的速度为(    )km/h.

（上接第4题）（2）货车出发(    )小时后两车相距30km．

甲、乙两地距离300km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地．如图，线段OA表示货车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系，折线BC-CD-DE表示轿车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系.
（1）由图象知，货车出发后(    )小时，轿车追上了货车．

（上接第2题）（2）当两车相距40km时，货车出发了(    )小时.

某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用1小时，立即按原路以另一速度匀速返回，直至与货车相遇．已知货车的速度为60千米/时，两车之间的距离y（千米）与货车行驶时间x（小时）之间的函数图象如图所示.
（1）由图象知，点B的坐标为(    ).