如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明(    )

下列事物中，不属于声源的是(    )

小华在学习了“声音的产生”以后，总结出以下四点。其中你认为错误的是(    )

声音是由于物体的____而产生的，太空授课的声音是通过____传回地球的。

端午节期间，多地举行了划龙舟比赛（如图）。运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的____产生的；划水时，船桨是____杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；运动员向后划水，船就向前进，这说明物体间力的作用是____的。

相传“舜作箫，其形参差”。说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。演奏时，美妙的声音是由空气柱____产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出____不同的声音。

关于声现象的下列说法中，正确的是(    )

在“有关声音的探究活动”中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：
①甲图中，将纸屑放入正在发声的喇叭中，纸屑跳动；
②乙图中，把发声的音叉放入烧杯中，看到音叉激起水花；
③丙图中，用抽气机向外抽气时，听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小；
④丁图中，用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化；
以上可以“探究声音的产生条件”的是(    )

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，它说明了(    )

手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(    )