1编号：137707题型：填空题测试正确率：0%
已知，则AB的值为____．
2编号：137706题型：填空题测试正确率：0%
（2021南充）若，则____．
3编号：137705题型：填空题测试正确率：0%
如果分式的值为5，把式子中的x，y同时扩大为原来的3倍，则新的分式的值是____．
4编号：137704题型：填空题测试正确率：0%
若分式有意义，则x的取值范围是____．
5编号：137699题型：单选题测试正确率：0%
（2021河北）由值的正负可以比较与的大小，下列正确的是( )
6编号：137698题型：单选题测试正确率：0%
对于下列说法，错误的有( ) ①当x≠1时，成立；②当时，分式的值是0；③；④；⑤.
7编号：136440题型：解答题测试正确率：0%
先化简：，然后在的范围内选取一个合适的整数x代入求值．
8编号：136435题型：填空题测试正确率：0%
若分式的值为0，则x=____．
9编号：136425题型：单选题测试正确率：0%
若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是( )
10编号：136421题型：单选题测试正确率：0%
若分式有意义，则实数x的取值范围是( )
提醒:
，则AB的值为____．
，则
____．
的值为5，把式子中的x，y同时扩大为原来的3倍，则新的分式的值是____．
有意义，则x的取值范围是____．
值的正负可以比较
与
的大小，下列正确的是( )
成立；②当
时，分式
的值是0；③
；④
；⑤
.
，然后在
的范围内选取一个合适的整数x代入求值．
的值为0，则x=____．
有意义，则实数x的取值范围是( )