除去下列物质中的少量杂质,所用方法或试剂不正确的是( )

下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是( )

下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )

一定条件下,下列物质的转化不能由一步反应实现的是( )

铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。（1）铝的利用比铜和铁晚，金属大规模开发和利用的先后顺序与下列   有关。A．金属的活动性B．金属的导电性C．金属在地壳中的含量（2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是        。A．硫酸铝溶液B．硫酸亚铁溶液C．硫酸铜溶液（3）在空气中      制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀，其原因是                                             ；（4）金属常用于制成电线，主要是利用了金属的       性和       性。（5）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多的优良性能，例如钢比纯铁硬度     （填“大”或“小”），抗锈蚀性能     （填“好”或“差”）（6）工业上可以利用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）冶炼金属铁，现有含Fe₂O₃75%的赤铁矿石20吨，则可炼出含杂质4%的生铁多少吨？（结果保留一位小数）

如图所示装置，将X滴加到Y中，欲使U型管中的液面呈现左低右高，A、B两组同学分别选用了不同的物质（见下表），请回答问题。（1）A、B两组同学是否均能达到目的？请解释原因。（2）根据上述分析，请你再提供一组物质，使U型管中的液面呈现左低右高。

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。（1）请解释图1中P点的含义。（2）图2中，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用什么方法？（3）10℃时，请比较A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数大小。

如图中最左端的实验装置是初三某班学生在做“用过氧化氢溶液制取氧气”的实验时所设计的气体发生装置。（1）虚线画的方框中缺少添加药品的漏斗，如果让你来帮助完成实验，最好选用哪一个？请给出理由。（2）请写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式，并指出实验室收集氧气通常采用的方法。

如图是初中阶段常见的实验装置，请根据所学知识回答问题。（1）请分别指出A、B两实验中水的作用。（2）C实验中，燃烧匙内通常盛装什么物质？写出其反应的化学方程式。

有关物质的相互转化关系如下图所示，其中B是一种气态氧化物。请根据图示关系回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：B        、Y         。（2）写出符合上图转化关系的有关反应的化学方程式：①反应a：                              ，②反应c：                              。