如图是一个正方体纸盒的表面展开图，下列选项中的正方体能由它折叠而成的是(    )

下列选项中的图形折叠后，能得到如图所示的正方体的是(    )

如图所示的正方体的展开图可能是(    )

如图所示的正方体的展开图可能是(    )

如图所示的正方体的展开图可能是(    )

小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影，好好学习，制作了一个正方体礼盒（如图）．礼盒每个面上各有一个字，连起来组成“芦山学子加油”，其中“芦”的对面是“学”，“加”的对面是“油”，则它的表面展开图可能是(    )

将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上，这个正方体的表面展开图如图所示，那么在这个正方体中，和“创”相对的字是(    )

如图，它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是(    )

如图所示的正方体的表面展开图可能是(    )

如图是一个正方体纸盒的表面展开图，下图能由它折叠而成的是哪一个？


思路分析
判断正方体展开与折叠问题时，我们按照面、棱、顶点的顺序分析．
首先观察面，由展开图知相对面为“空白对空白”，“横线对横线”，“心对心”；根据“相对面不能相邻”，排除      和      ．
其次研究棱的对应，“心”所在面与“横线”所在面相交于一条棱，根据“心”与这条棱的位置关系可排除         ，应选           ．
以上横线处依次所填正确的是(    )