（上接第16，17题）（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分．已知甲班最后得分为94.4分，则统计表中x的值为(    )

（上接第16题）（2）学生评委计分的中位数是(    )分．

在书香校园活动中，某中学举行了“我和春天有个约会”的活动，聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图表所示．

（1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为      ，补全频数分布直方图正确的是(    )

（上接第16，17题）（3）计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分．已知甲班最后得分为94.4分，则统计表中x的值为(    )

（上接第16题）（2）学生评委计分的中位数是(    )分．

在书香校园活动中，某中学举行了“我和春天有个约会”的活动，聘请了10位老师和
10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图表所示．

（1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为(    )，补全频数分布直方图正确的是(    )

（上接第9题）（2）如果一分钟跳绳次数不低于120次的学生视为达标，七年级学生一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么七年级学生至少有(    )人．

某校积极开展“每天锻炼1小时”活动，老师对本校七年级学生进行一分钟跳绳测试，并对跳绳次数进行统计，绘制了七（1）班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和七年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图．已知在图1中，组中值为190次一组所占的百分比为12%．（说明：组中值为190次的组别为）

（1）七（1）班的学生人数和组中值为110次这一组所占的百分比分别为(    )

（上接第5题）（2）在扇形统计图中，第五小组和第六小组对应的圆心角的度数之和为(    )

某中学为了预测本校应届毕业女生“一分钟跳绳”项目考试情况，从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试，并以测试数据为样本，绘制出如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图．

根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）样本容量为      ，并补全频数分布直方图．下列正确的是(    )