某同学用纯碱溶液和澄清石灰水制取烧碱，充分搅拌后过滤，对滤液中的溶质作出如下猜想：
猜想①：溶质为氢氧化钠；
猜想②：溶质为氢氧化钠和氢氧化钙；
猜想③：溶质为氢氧化钠和碳酸钠；
猜想④：溶质为氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙。
下列有关说法不正确的是(    )

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与她的探究活动。
[探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性
实验方案：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成红色。结论：碳酸氢钠溶液显____（填“酸”或“碱”）性。
[探究实验2]能与酸反应
实验方案：取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有____产生。
[探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性
实验方案：设计实验装置如图，并进行实验。

现象：充分加热后，试管中留下白色固体，试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。
结论：碳酸氢钠受热有白色固体、____（写物质名称或化学式）和____（写物质名称或化学式）生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃，而不是NaOH（所选试剂不能是酸）。
步骤：取少量白色固体于试管中，向其中加入适量____（写物质名称或化学式）溶液。
现象：有白色沉淀生成。

问题探究：稀硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能使紫色石蕊试液变色？
（1）提出猜想
猜想1：稀硫酸中的____（填名称或粒子符号）使紫色石蕊试液变色；
猜想2：稀硫酸中的SO₄^2-使紫色石蕊试液变色；
猜想3：稀硫酸中的____（填名称或粒子符号）使紫色石蕊试液变色。
（2）实验探究

表中空白处应填入的内容为：
①____；②____；③____。
（3）讨论反思
有同学认为猜想____不需要实验验证就可以排除。

用石灰浆粉刷不久的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，应选用的一组试剂是(    )

小明在实验室验证盐酸的化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
（1）小明对反应后溶液的溶质组成提出了两种猜想，请你再补充一种猜想。
猜想1：溶质为NaCl和Na₂CO₃
猜想2：溶质为NaCl和____（写化学式）
猜想3：溶质为____（写化学式）
（2）小明设计了两个不同的实验方案来验证猜想2成立，按要求填写下表。

上述空白处需要填入的内容是①____；②____。
（3）反思与评价：
你认为两种方法中正确的是____（填字母）。
A．方法一B．方法二C．方法一和方法二

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与她的探究活动。
{探究实验1}碳酸氢钠溶液的酸碱性
实验方案：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。
现象：溶液变成红色。
结论：碳酸氢钠溶液显____性（填“酸”或“碱”）。
{探究实验2}能与酸反应
实验方案：取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有____产生。
{探究实验3}碳酸氢钠的热稳定性
实验方案：设计实验装置如图，并进行实验。

现象：充分加热后，试管中留下白色固体，试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。
结论：碳酸氢钠受热有白色固体、____（写物质名称）和____（写物质名称）生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃，而不是NaOH（所选试剂不能是酸）。
步骤：取少量白色固体于试管中，向其中加入适量____溶液（写物质名称）；
现象：有白色沉淀生成。

问题探究：稀硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能使紫色石蕊试液变色？
（1）提出猜想
猜想1：稀硫酸中的____（填名称）使紫色石蕊试液变色；
猜想2：稀硫酸中的SO₄^2-使紫色石蕊试液变色；
猜想3：稀硫酸中的____（填名称）使紫色石蕊试液变色。
（2）实验探究

上述空白处需要填入的内容是①____；②____；③____。
（3）讨论反思
有同学认为猜想____不需要实验验证就可以排除。
（4）拓展
向Ba(OH)₂溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变为____色，Ba(OH)₂溶液中的____（填名称）使酚酞变色。