1编号:88425题型:单选题测试正确率:0%
(1)如图1,正方形AEGH的顶点E,H在正方形ABCD的边上,求的值.(2)如图2,将图1中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度,求的值.(3)如图3,把图2中的正方形都换成矩形,当,时,求的值.(建议学生先打印纸质材料,再做题)1.(1)中的值为( )
2编号:88424题型:单选题测试正确率:0%
(上接第1,2题)3.(3)中EF与EG之间的数量关系为( )
3编号:88423题型:单选题测试正确率:0%
(上接第1题)2.(2)中EF与EG之间的数量关系为( )
4编号:88422题型:单选题测试正确率:0%
如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC边上,BE交CD于点G,EF⊥BE交AB于点F,且AC=mBC,CE=nEA(m,n为实数).试探究线段EF与EG之间的数量关系.(1)如图2,当m=1,n=1时,求EF与EG之间的数量关系.(2)如图3,当m=1,n为任意实数时,求EF与EG之间的数量关系.(3)如图1,当m,n均为任意实数时,求EF与EG之间的数量关系.(建议学生先打印纸质材料,再做题)1.(1)中EF与EG之间的数量关系为( )
5编号:88318题型:单选题测试正确率:0%
(上接第1,2题)若取五个直角三角形拼成如图3所示的形状,T为FG的中点,BT分别交AC,CD,DE,EF于点P,Q,R,S,则BP:PQ:QR:RS:ST等于( )
6编号:88317题型:单选题测试正确率:0%
(上接第1题)若取四个直角三角形拼成如图2所示的形状,S为EF的中点,BS分别交AC,CD,DE于点P,Q,R,则BP:PQ:QR:RS等于( )
7编号:88316题型:单选题测试正确率:0%
现有多个全等直角三角形,先取三个拼成如图1所示的形状,R为DE的中点,BR分别交AC,CD于点P,Q,则BP:PQ:QR等于( )
8编号:82152题型:单选题测试正确率:0%
(上接第3题)实际应用:如图3,若在道路OA,OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA,OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,则△MON的面积为( )(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25)
9编号:82151题型:单选题测试正确率:0%
小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD边的中点,连接AE并延长,交BC的延长线于点F,易证(S表示面积).问题迁移:如图2,在锐角∠AOB内有一定点P,过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA,OB于点M,N.小明在将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,则当直线MN在什么位置时,△MON的面积最小?( )
10编号:82150题型:单选题测试正确率:0%
(上接第1题)如图2,已知∠ACB=∠DCE=90°,∠ABC=∠CED=∠CAE=30°,AC=3,AE=8,则AD的长为( )
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