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1编号:139199题型:解答题测试正确率:0%

(2019衡阳)关于x的一元二次方程x2-3x+k=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程(m-1)x2+x+m-3=0与方程x2-3x+k=0有一个相同的根,求此时m的值.

2编号:139129题型:解答题测试正确率:0%

已知关于x的一元二次方程x2-(k+2)x+2k=0.
(1)试说明无论k取何值时,这个方程一定有实数根;
(2)已知等腰△ABC的一边a=1,若另两边b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.

3编号:139107题型:解答题测试正确率:0%

(2021东营)“杂交水稻之父”——袁隆平先生所率领的科研团队在增产攻坚第一阶段实现水稻亩产量700公斤的目标,第三阶段实现水稻亩产量1 008公斤的目标.
(1)如果第二阶段、第三阶段亩产量的增长率相同,求亩产量的平均增长率;
(2)按照(1)中亩产量增长率,科研团队期望第四阶段水稻亩产量达到1 200公斤,请通过计算说明他们的目标能否实现.

4编号:139085题型:解答题测试正确率:0%

商场服装柜在销售中发现:某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了迎接“六一”儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存.经市场调查发现,如果每件童装每降价1元,那么平均每天就可多售出2件.
(1)若商场要想平均每天在销售这种童装上盈利1 200元,那么每件童装应降价多少元?
(2)若商场要想平均每天在销售这种童装上盈利最多,那么每件童装应降价多少元?

5编号:136989题型:解答题测试正确率:0%

已知关于x的一元二次方程x2-2(k-1)x+k2-1=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)0可能是方程的一个根吗?若是,请求出它的另一个根;若不是,请说明理由.

6编号:136924题型:解答题测试正确率:0%

已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分别为△ABC的三边长.
(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.

7编号:136878题型:解答题测试正确率:0%

(1)解方程:2x2-5x+3=0;
(2)在一个边长为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm的正方形的内部挖去一个长为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm,宽为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm的矩形,求剩余部分图形的面积.

8编号:136753题型:解答题测试正确率:0%

已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0.
(1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根?
(2)在(1)的结论下,若m取最小整数,求此时方程的两个根.

9编号:136710题型:解答题测试正确率:0%

某商场销售一批品牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.
(1)若商场平均每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
(2)想要平均每天盈利最多,每件衬衫应降价多少元?

10编号:134712题型:解答题测试正确率:0%

阅读材料:
已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以
代入已知方程,得
化简得y2+2y-4=0,
所以,所求方程为y2+2y-4=0,
这种利用方程根的代换求新方程的方法叫做“换根法”.
利用阅读材料提供的换根法求新方程:
(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为            
(2)已知方程x2+3x-5=0,求一个一元二次方程,使它的根分别比已知方程的根大1,则所求方程为            

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