星期三

01-16

综合训练 整式的加减—字母表示(人教版)
本套试卷主要考查在具体情境中体会字母表示数的意义,形成初步的符号意识,能用字母表示简单问题中的数量关系.

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成绩/积分:0/0  总耗时:0  错题数:0 道  演草纸:0上传 今天下午5点试卷上线

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星期二

01-15

综合训练 整式的加减—概念辨析(人教版)
本套试卷主要考查学生对整式的加减整个章节中相关定义概念本身及定义概念的学习方法的理解、掌握情况.

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星期一

01-14

综合训练 有理数综合训练(人教版)
本套试卷主要检测绝对值的法则、有理数混合运算,考查学生对绝对值法则及有序操作做运算的掌握情况。

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星期六

01-12

综合训练 有理数—趣味游戏(人教版)
本套试卷主要考查与有理数相关的趣味游戏,幻方、24点等,训练学生理解题意以及逻辑推理能力.

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星期五

01-11

综合训练 有理数—混合运算(人教版)
在熟悉有理数运算法则和运算顺序的基础上,训练学生观察结构划部分,利用法则有序操作,或者通过式子特征运用运算律或运算技巧简化运算.

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星期四

01-10

综合训练 有理数—数轴(人教版)
本套试卷主要考查数轴的定义、数轴的作用,并能利用数轴解决问题.

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星期三

01-9

综合训练 有理数—绝对值(人教版)
本套试卷主要考查绝对值的化简、绝对值的分类讨论和绝对值的几何意义,训练学生代数推理、有序思考和有序操作的能力.

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星期二

01-8

专项训练 有理数—概念辨析(人教版)
本套试卷主要考查学生对有理数及其分类、数轴、相反数、绝对值、有理数运算法则等基本概念的理解和掌握情况,测试学生对概念中的要点的理解和掌握情况以及对概念综合应用的能力,做题方法通常包括与概念对比、记住典型例子或者举反例,通过转化、推理、抽离出语言背景或数形结合的方法解决问题.

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星期一

01-7

综合测试 几何推理综合测试(三)(人教版)
本套试题主要围绕几何初步中对于中点和角平分线的过程书写进行训练,对于过程推理能有理有据的进行,训练学生有序思考有序操作的能力.

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星期六

01-5

综合测试 几何推理综合测试(二)(人教版)
本套试题主要训练学生能够根据题意对中点和角平分线进行标注条件,并根据所求目标有理有据的进行几何推理的能力,为后期复杂的几何推理做铺垫.

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