初中数学图象类应用题综合测评卷
初中数学三角形综合应用综合测评题
初中数学综合类应用题
初中数学尺规作图综合练习卷
测评类型:天天练 完成人数:1167
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核心考点: 动点处理框架 图形运动处理框架 面积处理思路 平行四边形的判定 存在性问题
测评类型:天天练 完成人数:2220
核心考点: 三等角模型 相似三角形的判定与性质 相似三角形的性质与判定 类比探究 等腰直角三角形 三角形的外角性质 旋转的性质 半角模型 正方形的性质
测评类型:天天练 完成人数:1300
核心考点: 二次函数与几何综合 相似三角形的存在性
测评类型:天天练 完成人数:1913
核心考点: 代数式求值 二次根式有意义的条件 解一元一次不等式组 根与系数的关系 分式有意义的条件 二次根式化简求值 含参的一元一次不等式(组) 含字母的不等式组的整数解 分式方程的解 含字母的不等式 整体代入 一元二次方程的定义 含字母的不等式组的有解问题 不等式的解与不等式的解集 分类讨论
测评类型:天天练 完成人数:2281
核心考点: 三角形外角定理 展开图折叠成几何体 中位数 二次函数最值 直径所对的圆周角是直角 立方根 分式有意义的条件 三棱柱的展开图 众数 勾股定理 旋转的性质 平行线的性质 二次根式有意义的条件 频数(率)分布直方图 数形结合思想 垂径定理 反比例函数与几何综合
测评类型:天天练 完成人数:1887
核心考点: 二次根式的化简求值 实数与数轴 二次根式的双重非负性 二次根式的混合运算 实数的综合运算 相反数 实数比较大小 有理数混合运算 实数综合计算 算术平方根 二次根式化简求值 无理数的整数部分、小数部分 估算无理数的大小
测评类型:天天练 完成人数:1530
核心考点: 二次函数背景下的存在性问题 垂径定理 切线的性质 勾股定理 分式的值为0 扇形面积的计算 折叠问题 规律探究 一元一次不等式组的应用——方案设计 利用轴对称设计图案 等腰三角形存在性 一元一次方程的解 中位数 平行四边形的面积 等腰梯形的性质 平行线的性质 列表法与树状图法 含30°角的直角三角形 循环规律 一次函数的应用 轴对称—线段之和最小 幂的乘方 一元二次方程根的判别式 几何体的三视图 反比例函数k的几何意义 分式有意义的条件 正方形的性质 等腰直角三角形 反比例函数与几何综合 二元一次方程组的应用 一次函数的增减性 两圆一线 利用旋转设计图案 分类讨论 算术平均数
测评类型:天天练 完成人数:641
核心考点: 正方形的判定与性质 正方形的存在性 二次函数与几何综合 待定系数法求二次函数解析式
测评类型:天天练 完成人数:1884
核心考点: 反比例函数基本模型 含30°角的直角三角形 等边三角形的判定与性质 反比例函数与几何综合 列表法与树状图法 旋转的性质 翻折变换(折叠问题) 估算无理数的大小 扇形面积的计算
测评类型:天天练 完成人数:4107
核心考点: 二次函数图象与系数的关系 abc组合的符号判断