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1编号:137600题型:解答题测试正确率:0%

我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为b-a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4-2,则该方程2x=4是差解方程.
请根据上边规定解答下列问题:
(1)判断3x=4.5是否是差解方程;
(2)若关于x的一元一次方程6x=m+2是差解方程,求m的值.

2编号:135710题型:解答题测试正确率:0%

对于平面直角坐标系中的点P(a,b),若点P′的坐标为(其中k为常数,且k≠0),则称点P′为点P的“k属派生点”.例如:P(1,4)的“2属派生点”为P′,即P′(3,6).
(1)点P(-1,-2)的“2属派生点”P′的坐标为         
(2)若点P的“k属派生点”P′的坐标为(3,3),请写出一个符合条件的点P的坐标         
(3)若点P在x轴的正半轴上,点P的“k属派生点”为P′,且△OPP′为等腰直角三角形,求k的值.

3编号:135550题型:解答题测试正确率:0%

定义:对于一个数x,我们把[x]称作x的相伴数,若x≥0,则[x]=x-1;若x<0,则[x]=x+1,例[0.5]=-0.5.
根据理解,解答下列问题:
(1)求=         ,[-3]=         
(2)当a>0,b<0时,有[a]=[b],试求的值.

4编号:135528题型:解答题测试正确率:0%

定义一种新运算“”:观察下列各式:
23=2×3+3=9;3(-1)=3×3-1=8;
44=4×3+4=16;5(-3)=5×3-3=12.
(1)请你想一想:ab=        
(2)ab=ba        成立(填入“一定不”、“一定”或“不一定”);
(3)已知(a+3)2与|b-1|互为相反数,c与a互为倒数,试求c(ab)的值.

5编号:135457题型:解答题测试正确率:0%

通过学习三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角正对(sad),如图1,在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sadA,容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:
(1)sad 60°=      
(2)对于0°<A<180°,∠A的正对值sadA的取值范围是        
(3)如图2,已知,其中∠A为锐角,试求sadA的值.

6编号:135433题型:解答题测试正确率:0%

对于钝角α,定义它的三角函数值如下:sinα=sin (180°-α),cosα=-cos (180°-α).
(1)求sin120°,cos120°,sin150°的值;
(2)若一个三角形的三个内角的比是1:1:4,A,B是这个三角形的两个顶点,sinA,cosB是方程4x2-mx-1=0的两个不相等的实数根,求m的值及∠A和∠B的大小.

7编号:134712题型:解答题测试正确率:0%

阅读材料:
已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以
代入已知方程,得
化简得y2+2y-4=0,
所以,所求方程为y2+2y-4=0,
这种利用方程根的代换求新方程的方法叫做“换根法”.
利用阅读材料提供的换根法求新方程:
(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为            
(2)已知方程x2+3x-5=0,求一个一元二次方程,使它的根分别比已知方程的根大1,则所求方程为            

8编号:123647题型:解答题测试正确率:0%

定义:我们知道,四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形,如果这两个三角形相似(不全等),我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”.
理解:
(1)如图1,已知Rt△ABC在正方形网格中,请你只用无刻度的直尺在网格中找到一点D,使四边形ABCD是以AC为“相似对角线”的四边形(保留画图痕迹,找出3个即可);
(2)如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,对角线BD平分∠ABC.求证:BD是四边形ABCD的“相似对角线”;
(3)如图3,已知FH是四边形EFGH的“相似对角线”,∠EFH=∠HFG=30°,连接EG,若△EFG的面积为,求FH的长.


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