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1编号:136949题型:解答题测试正确率:0%

如图1,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,OB=OD,OC=OA+AB,AD=m,BC=n,∠ABD+∠ADB=∠ACB.
(1)填空:∠BAD与∠ACB的数量关系为                    
(2)求的值;
(3)将△ACD沿CD折叠,得到△A′CD,如图2,连接BA′,与CD相交于点P.若CD=,求PC的长.

2编号:136929题型:解答题测试正确率:0%

如图1所示,在△ABC中,点O是AC上一点,过点O的直线与AB,BC的延长线分别相交于点M,N.
问题引入
(1)若点O是AC的中点,,求的值.
探索研究
(2)若点O是AC上任意一点(不与A,C重合),求证:
拓展应用
如图2所示,点P是△ABC内任意一点,射线AP,BP,CP分别交BC,AC,AB于点D,E,F.若,求的值.

图1图2

3编号:136908题型:解答题测试正确率:0%

如图,在等边三角形ABC中,点E是边AC上一定点,点D是直线BC上一动点,以DE为一边作等边三角形DEF,连接CF.
问题解决
如图1,若点D在边BC上,求证:CE+CF=CD.
类比探究
如图2,若点D在边BC的延长线上,请探究线段CE,CF与CD之间存在怎样的数量关系?并说明理由.

4编号:136884题型:解答题测试正确率:0%

如图1,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC,CD在同一条直线上,点M,N分别是斜边AB,DE的中点,点P为AD的中点,连接AE,BD.
(1)猜想PM与PN的数量关系及位置关系,请直接写出结论;
(2)现将图1中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图2,AE与MP,BD分别交于点G,H.请判断(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)若图2中的等腰直角三角形变成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如图3,写出PM与PN的数量关系,并加以证明.

5编号:136829题型:解答题测试正确率:0%

如图1,点C在线段AB上(点C不与A,B重合),分别以AC,BC为边在AB同侧作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE,BD交于点P.
(1)观察猜想:
①AE与BD的数量关系为            
②∠APD的度数为            
(2)数学思考:
如图2,当点C在线段AB外时,(1)中的结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展应用:
如图3,点E为四边形ABCD内一点,且满足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,对角线AC,BD交于点P,AC=10,则四边形ABCD的面积为         



6编号:136735题型:解答题测试正确率:0%

在△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D是射线CB上的一动点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,∠DCE=       度.
(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.
①如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;
②如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明).



7编号:136711题型:解答题测试正确率:0%

如图,△ABC与△CDE是等边三角形,连接AD,取AD的中点P,连接BP并延长至点M,使PM=BP,连接AM,EM,AE,将△CDE绕点C顺时针旋转.
(1)观察猜想
在图1中,当点D在BC上,点E在AC上时,AE与AM的数量关系是        ,∠MAE=        
(2)探究证明
将△CDE绕点C顺时针旋转至图2的位置,(1)中的结论是否依然成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)拓展应用
若CD=BC,将△CDE由图1位置绕点C顺时针旋转α(0°<α<360°),当ME=CD时,请直接写出α的值.

8编号:136688题型:解答题测试正确率:0%

在△ABC中,AC=BC,CD是AB边上的高.
问题发现:
(1)如图1,若∠ACB=90°,点E是线段AB上一个动点(点E不与点A,B重合),连接CE,将线段CE绕点C逆时针旋转90°,得到线段CF,连接BF,我们会发现CD,BE,BF之间的数量关系是CD=(BE+BF),请你证明这个结论;
提出猜想:
(2)如图2,若∠ACB=60°,点E是线段AB上一个动点(点E不与点A,B重合),连接CE,将线段CE绕点C逆时针旋转60°,得到线段CF,连接BF,猜想线段CD,BE,BF之间的数量关系是          
拓广探索:
(3)若∠ACB=α,CD=k·AB(k为常数),点E是线段AB上一个动点(点E不与点A,B重合),连接CE,将线段CE绕点C逆时针旋转α,得到线段CF,连接BF.请你利用上述条件,根据前面的解答过程得出类似的猜想,并在图3中画出图形,标明字母,不必解答.

9编号:136236题型:解答题测试正确率:0%

阅读材料:
,求m的值.小刚在做的时候想到一种方法如下:
解:
,可知m=-5.
请你类比上述方法解决下列问题:
(1)若,求k的值;
(2)若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值;
(3)若关于的分式方程的解为整数,则整数m的值为      

10编号:135460题型:解答题测试正确率:0%

如图,已知等腰直角三角形ABC中,D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,点M为斜边BC所在直线上一动点,且三角形DMN为等腰直角三角形(DM=DN,D,M,N呈逆时针).
(1)如图1点M在边BC上,判断MF和AN的数量和位置关系,请直接写出你的结论.
(2)如图2点M在B点左侧时;如图3,点M在C点右侧.其他条件不变,(1)中结论是否仍然成立,并选择图2或图3的一种情况来说明理由.
(3)在图2中若∠DMB=α,连接EN,请猜测MF与EN的数量关系,即MF=        EN.(用含α的三角函数的式子表示)

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